創意動力學習中心已經展開了一連串的活動。延續上學期的創意系列，余佩珊老師主講「創意不難，思考才難：創意思考的三階段學習介紹」。雖然活動的宣傳期很短，活動當天還下著雨，但還是來了二、三十位很有興趣的學員，一起來參加。

            

            活動開始囉！

            

            由於是中心本學期第一場活動，工作人員團隊是第一次合作，大家都很期待活動的成果！中午時間一到，與會者陸陸續續進場。

            

            雖然天氣有點涼，風有點大，但參加的學員很多都懷抱著期待的心情迎接今天的活動。 會場播放著優雅的音樂，學員們一邊享用著餐點一邊看著去年的活動情形和今天的講義。

            

            余老師登場！

            

            
            一開始，老師漸進式的帶入今天的主題與內容，引導大家融入今天的主題，也讓大家瞭解老師所扮演的引導師角色，也幫助第一次參加的學員能夠更了解中心活動的議題規劃。針對教職員所設計活動的內容及主題，期待能協助教師們規劃出互動式的教學，並運用引導式的團隊活動，在過程中引導學員在職場上積極實踐的動力。

            

            創意！創意！

            

            
            緊接著老師以「創意」為題，討論一般人對創意的迷思與工作職場上如何運用創意。學習如何幫助自我創意的成長，藉由未來中心所專設的活動，引導學員們在生活中更能應用創意，也提到創意的層面與方向，並比較創意與創意思考的不同。其中很有趣也令人印象深刻的是炸蝦，即日式USB隨身碟，這也是生活中創意的一個很好的例子，由一般大眾的刻版印象中發想，利用創意使生活有更多的樂趣以及開發新產品的構想。

            

            互動時間！！

            

            在學員們聚精會神的聆聽下，第一階段結束。接下來是老師與學員的互動時間，由學員提出問題讓老師一一的回答， 許多老師也將教學上或生活中遇到的問題一一提了出來。譬如：建築系教授所提出的問題，「創意」、「創新」、「批判性思考」的不同，點出了之後活動的主題，給了我們很深刻的印象。還有學生希望老師提供意見，幫忙規劃作息，能夠讓自己的生活夠積極，讓全場哄堂大笑，把氣氛帶到另一個高潮！

            

            
            
            

            

            學員們從今天的活動獲得了許多不同以往的心得與感想，並對中心未來所要舉辦的活動有了更近一步的了解，也非常的踴躍及期待下一次的活動！

            四月份陸續開始動力系列的活動！要將團隊引導技術帶給東海的教職員及師生！希望大家都可以來親身參與及體驗！團隊引導技術究竟是什麼？其實他的目的在於協助對話、分享、開會、作策略規劃以及願景的塑造和實現。

            

            有這麼神嗎？

            

            
            團隊引導技術有這麼神奇嗎？其實，只要你需要與人接觸、溝通、協調與運作，你就可以好好體驗並學習團隊引導，從中受惠。但一切都需要你親身來體驗！我們已經準備好迎接你的參與，是否你也準備好來參加了呢？報名及活動方式可以在創意動力學習中心的專屬網站中找到！進入最新消息的公告，你可以獲得活動的內容及報名方式！http://www2.thu.edu.tw/~cdlc