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2009年 02月份電子報
TVT課程 撰寫者:
2009-02-


總計畫之國際化發展

TVT課程

  由國教室規劃TVTTunghai Visiting Tutorscheme,聘請外籍大學生至本校擔任language tutor,協助學生外語的學習,並輔助在校園內的推動英語化學習環境。本校外籍學生,每週固定時數與本校學生語言交流,加強聽、說、讀、寫能力。目前以英語化學習環境為首推目標,並因應當學期之外籍生國籍,設計多國語言課程。

  至97學年第一學期共有7TVT提供英、日、韓語學習時段,規劃共52小時語言課程,學生反應上課內容活潑、題材新穎,與Tutor互動佳,上課效果成效顯著於生活面的語言溝通。學生於課後並記錄每次之學習日誌並回饋於Tutor,在傳授、學習上能互相砥礪、進步。

   
 TVT上課實況 日文TVT-松永健老師
-日本文化差異討論
 

  本校TVT計畫已執行至第三年,除了持續原TVT課程特色設計多國語言課程以外。另增加密集TVT ProgramIntensive TVT Program),以因應寒暑假本校學生參與各交換計畫及海外研習計畫,並協助學生出國進修前儲備語文能量。97學年度大一菁英計畫海外研習為大一新鮮人量身設計Intensive TVT Program,課程內容設計為搭機對話練習、生活日常英語、了解文化差異…等等,協助學生於出國前密集性練習對話、熟悉語感,參與過的學生皆反應熱烈,成效佳。

 
 韓文TVT-學生練習發音情形 日文TVT-宮城老師講課情形 

 
        
韓文TVT-韓文字母發音過程  日文TVT-進行日文自我介紹 

 

 



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