東海大學教學卓越計畫

˙人文精神與生活美感
大學之道－學術自由、憲法與大學東海大學教學卓越計畫魚梯學習計畫於98年11月5日舉辦「大學之道」課程演講，邀請本校通識中心王定村主任講授「學術自由、憲法與大學」。演講一開始，王定村主任以哥白尼、伽利略的學說在中古世紀產生的影響作為開端，請在場的學生思考，為什麼要保障「講學自由」？並引《憲法》第十一條「人民有言論、講學、著作及出版之自由。」切入主題，說明大學是從事教學與研究工作的教育場所，需要屏除公權力的介入及適度的彈性自治，因此法律賦予大學享有「學術自由」、「大學自治」的權利。但是「學術自由」的範圍也不是可以無限擴張的，必須要受到社會道德的規範，以保障國家的公共利益，因此由教育主管機關立法規定大學自治的範圍，讓大學有適當的自治。演講中，王主任進一步分別從學術自由與學術責任、當法律保留原則碰上大學自治，當受教權碰上大學自治，當學術自由碰上宗教辦學等方面舉例說明學術自由與大學自治所將面臨的問題與挑戰。王主任表示大學在享有學術自由的同時，應肩負起學術責任，學生雖然有受教權，但法律所保障的受教權範圍僅限於義務教育，因此基於大學自治的原則，大學為管控學生的素質，有權決定將學生退學，但現今的大學基於種種因素的考量，多採用雙二一退學制度。演講最後，王主任以立法院教育委員會於92年12月18日決議，要求教育部通令各大學校院不得以全民英檢成績作為入學或畢業門檻，詢問學生此一作法是否違反大學自治與學術自由的原則？會中部分學生表示贊同，部分則反對；王主任認為以語言檢定作為學生入學和畢業門檻應屬於「大學自治」的一部份，立法院教育委員會之決議實有牴觸大學自治之嫌。

王定村主任主講「學術自由、憲法與大學」

王定村主任於課堂上向學生們介紹魚梯學習計畫		王主任與學生互動問答

From MBA Education to U.S. Economic Perspectives and China Human Resources 　　本校於11月3日邀請何莉芸教授來東海演講，演講主題為「從碩士生的教育到美國經濟之洞悉與大陸的人力資源之探討」。　　首先第一個主題是「研究生的教育需要注重什麼？」有同學答到，邏輯思考，創造力，個案分析等等，何教授說這些都沒錯，但是對企業界來說，能「為他們提供決策的參考且可以創造利潤」是最終且最重要的。　　而「研究生對全世界來說是個問題的製造者嗎？」，許多學校開始改變他們的課程以達到企業主的要求，有一個驅勢是教導企業主成為社會企業家。在美國，有課程是─教導大家如何成為百萬富豪，也教導企業家如何做公益，但是真正了解這個思維的，可能一班三百多個學員裡面，只有八個人真正的了解。且在那些課程中，也強調道德的重要性，但也有人認為道德教育的課程真的會影響企業家的認知，但很明顯的並不是真的是這樣。　　接著，何教授講到第二個主題是「次貸風暴對美國經濟的衝擊」，其背景為美國為了讓民眾有房子住，因此讓信用較差的人民貸款，實施兩年低利率的優匯，因此在這兩年房價特別高，民眾認為如果還不出錢還可以將自己的房子抵押以償還貸款，而在兩年後，許多人因為還不出貸款因此房子被查封因此美國房價下跌，因而影響到景氣，到現在有越來越多人相信景氣開始復甦，但也有人相信景氣已復甦是假象。　　第三個主題是「大陸的人力資源」。在大陸，何教授認為他們的研究生還缺乏訓練，他們認為研究生的課程是較新的，在1991年只有九個課程，而在2005年已經有九十五個課程了。但是有很多數據顯示，大陸公司的員工年齡層是非常年輕的，在次高階的主管平均年齡只有四十歲。但是在大陸也很缺乏會計的概念，因此在最近幾年開始提升會計的課程。而在這幾年，大陸的薪資水準也有升高的趨勢。而大陸的研究生課程只專注在技術面，但是卻缺乏邏輯思考，個案分析，獨立思考等能力。最後Ｑ＆Ａ時間，書徫老師問道金融風暴後的下一波是什麼？主任也問道金融風暴中誰是受益者？蔡沛協同學也提出台灣學生應該需要增加什麼技能？何教授也一一為大家解答。在氣氛熱烈的情況之下，演講也順利的結束了。

演講實況		會後全體大合照

國際職場專業實習制度 --如何寫好一份英文履歷自傳? 　國際職場專業實習制度邁入第三年，為了讓大三實習生熟悉自傳的抒寫及面試的應答。會計系於11月6號下午4點至5點半，於新管理學院M334舉辦國際職場專業實習制度說明會。此次座談由會計系上助教、許恩得主任、大三實習生熱情參與。　　一開始助教先提供中彰投就業服務中心，評價為優良範例之自傳給予實系生參考，並說明中文自傳與英文自傳之寫作方法及注意事項，並強調中文自傳及英文自傳格式上之不同。　　接下來便由許恩得主任說明面試應答方面的方法、技巧及注意事項。剩下的時間便由實習生先做自我介紹方面的練習，助教們再從實習生所講述的自我介紹中給予意見，讓大三即將要進入國際職場實習的學生們經由實際的面試演練，學習經驗，學生們反映經由這次模擬演練後，在真正面試甄選前更能有充足的準備。

自我介紹演練１		自我介紹演練2

以商業成功為導向的研發及創新之管理本校會計系11月14日於管院大樓M201，舉辦國際研討會，邀請P&G國際知名企業技術長蔡啟輝博士主講，主題為“以商業成功為導向的研發及創新之管理”。會中有會計系許恩得主任，碩士班、碩士在職專班等師生熱情參與。　　研發創新的過程中，往往好的點子卻不見的在商場上能夠成功，而落得研發成本的增加。蔡博士以商業成功為導向，為我們分析及分享「在R&D的領域要如何思維，如何成功創新」。首先她以四個思維重點貫穿全場，What is good management. What is R&D & Innovation. How to manage to succesed commercially. How to measure success. 本次研討會中，蔡博士以四個主題及他多年在職場上的經驗，以不同的面向與層次，帶給大家另一個新思維─創新研發是需要管理的。一個傳統產業，在研發是花了多少苦心，如何一個長青公司可以長存，最重要的也是最關鍵的，就是企業文化。蔡博士也分享P&G的企業文化及R&D的文化。而R&D的文化就是 Magic ,Benefit Equities, Reason to Believe Equities, R&D character. 蔡博士也提及，P&G企業內部的一個關鍵文化就是”CoPs 知識技術群”是一種企業內部的社團，由跨部門同領域的技術人員一同參與，每年舉辦年會，彼此不同部門分享專業與新技術，激起創新的火花，並可藉此減少成本而得到更強大的創新能量。蔡博士認為，只要一個企業具有一定規模就一定要做CoPs。　　在研討會的尾聲，蔡博士談到P&G已行之有年，”C+D開放式創新”是目前最熱門的議題，也是如何將研發成本降低的關鍵思維。會後在職專班學員提到”如何衡量與管理直線式創新與破壞式創新”，蔡博士認為破壞式創新不能不做，還要找有經驗的人去做，並推薦「創新者的困境」一書勉勵在座學員。然而在職專班學員也提到”開放式創新的最大瓶頸在哪要如何突破”蔡博士以自己的經驗告訴我們，最大的困境就是自己人的反彈，因為怕從外部引進內部就會失業，而最重要的就是主管要去宣導，更要實際行動保障工作並提供更多獎勵激勵研發人員。　　最後詹茂焜老師以孫子兵法與創新做一連結，從另外一層使用中國文化的老智慧去探討創新管理。感謝蔡博士此次帶來的演講與國際化的視野。會後並與全體參與人員照相留念。

許主任介紹，歡迎蔡博士蒞校演講		蔡啟輝博士演講實況

會後全體合照

會計人之未來發展與經驗分享 11月25日邀請資誠會計師事務所薜明玲所長蒞校演講，本次薜所長以「趨勢與企業菁英的挑戰」為主題，講述當處在一個快速變革的年代，要如何掌握趨勢迎接挑戰。首先，薜所長表示為何要了解變動與趨勢，這是因為目前年輕人最重要的就是觀念跟態度，當觀念對再加上有好的態度，那你的機會就會比別人來的高，但要有對的觀念跟態度，最重要關鍵就是要清楚未來發展的趨勢，而邏輯分析則是掌握趨勢的必要條件。更進一步地，薜所長以資誠會計師事務所爭取台北捷運公司的案子為例，指出做任何事時都要有必勝的把握，而這必勝的把握就是來自於─比別人更透徹趨勢及邏輯分析，這樣才有競爭優勢。薜所長進一步指出，趨勢的核心分別為智識創新、科技革新與人文關懷。何謂智識創新？以現今大家頻繁的使用電腦、手機為例，目前電腦、手機功能越來越多，這不僅是科技的創新，也是觀念的創新，而觀念的創新才是最根本。科技就是科學加上技術，科技形成無國界之競爭，這也就是為什麼你的競爭對手不是你周遭的人，因為科技的發展讓競爭沒有國界。所謂的人文關懷，則是以本身的專業知識來幫助社會。企業菁英要如何迎接挑戰，薜所長提出幾點建議，首先，必須要保持旺盛的企圖心，因為旺盛的企圖心是進步的根源，其次，需要創新思維以突破框架，並藉由擴大視野來開創自我格局。最後，要學習成功者的智慧，薜所長並以鴻海集團郭台銘董事長為例，指出郭台銘雖沒有顯赫背景，但卻能一手創造出鴻海帝國，確實有令人值得學習的地方。在本次的演講中會計系EMBA劉家宏同學與張興哲同學分別提問：「對於台灣金融業未來發展方向有何看法」、「如何培養洞燭機先的能力」，薜所長均詳細地回覆同學的問題。最後，薜所長與會計系師生留影，整場演講在歡樂沸騰的氣氛中，劃下完美句點。

與薛明玲所長合影		薜所長與會計系師生合照

校際運動會-國際學生聯隊給我青春汗水，不要汗臭Sweat& Sour 台中東海大學於11月2日(星期一)，歡度54歲生日。國際教育合作室與華語中心第二年共同組成國際學生聯隊，一同慶祝東海大學生日。
國際學生聯隊此次報名男大生及女大生大隊接力及拔河競賽，雖然未得任何名次，但是在陽光與沙塵暴下(當天台灣地區颳起沙塵暴)，大家揮灑青春汗水，交流情感。午餐時間，國際教育合作室身為主人，邀請學生參加Pizza Party，為學生補充體力。個人項目方面，林建業(Robert)、元爀晙(弟弟)及濱根賢太(Kenta)參加個人100公尺，皆有突出表現；林建業(Robert)及濱根賢太(Kenta)更進入準決賽並獲得名次。第二天賽事方面，高延清(Roger)參加個人5000公尺比賽，在高手雲集的情形下，跑出第二名的佳績，震驚全場，為國際學生聯隊此次參加畫下完美的句點。		無敵運動員

國際學生聯隊旗手(馬泰斯)、牌手(布一凡)及劉舜仁國際長	國際學生聯隊		堅持到最後的一群人

秋賞-電影欣賞夜教學卓越計畫為配合推廣國際化校園環境及鼓勵學生提升英語能力，特別舉辦國際文化交流秋賞-電影欣賞夜活動。期中考前夕，國際教育合作室邀請華語中心學生，同時也是Tunghai Visiting Tutor Scheme Tutor-史懷特同學以英語討論電影及分享觀看後感想。藉以創造國際學生交流的平台，及英語聽說機會。史懷特同學為主持人，並全程以英文方式引導同學發表觀賞後心得，藉此提升東海大學同學英文能力。透過電影交流會的方式，交流東西方文化及觀點之差異。		主持人史懷特同學

活動現場	電影分組分享會		電影分組分享

設置院級國際交流中心－英文角落（English Corner）的建置與推廣英文學習環境
教學卓越計畫為達成提升自主學習、強化語文能力等目標，設置英文角落以推廣學生英文學習的機會。計畫主持人（傅恆德教授）邀請政治大學高永光教授演講政治大學英文推廣之經驗分享，並建議英文角落設置方式，包括英文家族制度（約十人）、鼓勵外籍生參與、本地生文化交流、媒體播放與網路溝通。並於中午接連舉辦座談會以利實際執行，內容包括政大詳細的具體作法，如短期國內外學者交流、建立以學分為基礎的學程、向政府爭取補助、以本國文化吸引外籍生的招募，如包水餃、傳統節慶活動、台灣文化等。
演講參與人數：教師1人、行政同仁6人、學生11人。座談會參與人數：教師及行政人員9人。

出席演講同仁及學生	演講者與參加座談之教師		出席座談會之行政同仁

CFP國際理財規劃顧問系列專業研習課程 CFP國際理財規劃顧問系列專業研習課程，包含基礎理財規劃及租稅與財產移轉規劃兩課程。其一：基礎理財規劃為CFP證照系列課程第一單元內容，主辦單位特別邀請業界實務名師-羅澤鈺會計師於98年11月21日至22日蒞校主講，目的在於探討理財規劃概念，闡釋理財規劃完整的架構、流程，及成為理財規劃顧問所應具備之基本知識，以協助學員能從事個人理財規劃、評量理財規劃的目標、分析評估財務狀況與需求、擬定合宜之理財規劃方案及控管理財規劃案。其二：租稅與財產移轉規劃為CFP證照系列課程第五單元內容，主辦單位特別邀請業界實務名師-張敬章會計師於98年11月28日至29日蒞校主講，提供學生租稅原理之知識及租稅規劃與決策的練習。同時希望學生可透過此課程了解不同稅務規劃事項。課程活動反應熱烈，共計吸引約30位學生參加，近八成學生反應以後能多辦此實務國際財金證照課程，反應成效良好。

基礎理財規劃-羅澤鈺老師		租稅與財產移轉規劃-張敬章老師