以人文的角度談企業管理
            
　　10月22日非常歡迎到豐暉鋼鐵公司的黃耀明董事長蒞校，用他人生的經歷來為我們講解如何以人文的角度談企業管理。講到他以前求學的經歷，以他六十歲的年紀去報考之時也曾遭受過歧視，完全是「活到老、學到老的實際典範，終身學習的過程是黃董事長生命趣味的泉源，六十歲去學習就像六十之牛學耕田一樣，常常有人問說為什麼不好好享受還要來上課呢？但對於黃董事長而言，他是逐步往他的夢想邁進，雖然途中遭受了很多的困惑挫折，但是仍舊以他堅毅的精神完成了學業，七十歲開始雲遊四海，放空一切，積極的走向世界各地，向這美麗世界做壯闊的告別。 
            
　　管理是我們工作活動一種協調跟整合的過程，因為靠著管理、整合、協調的過程，這些工作活動都是需要有效率、有效能的來完成工作活動，從埃及的阿布辛貝，金字塔需要眾多的人力和物力，所有的人所需要的食物，整個工作的過程要有效率的整合，黃董事長從埃及的遺跡中發現了所有的知識都是來自於大自然中所有的事務，到中國來到了沈廳時，可以想見當時沈萬三先生在這江南小鎮坐著縱橫四海的大生意，在小小的鄉鎮中，可以了解到沈萬三先生當時也是運用了管理的技巧才能使得生意穩健發展。
            
　　學習用常識思考問題，進而解決問題，已經用常識來經營管理，其實企業就像打一場仗，身為領導人要會說故事，學習從人文題材中洞察有潛力的點子，企業的典範是來自於企業本身最佳的臨床經驗、實際經驗、工作經驗改進而來，憑藉傳承和蓄積的經營智慧，用以勾勒企業前瞻性、深度與務實的遠景，從整個企業發展史和經營使激發企業反省的功能。
            
綜合座談(Q&A)針對以下主題交流意見： 
            
Q：有句話「活到老，學到老」，希望了解中式管理和西式管理的不同，且貴公司的管理式導入在中式和西式管理上的差異在哪裡？導入的時間多久才改造成功？
            
A：人文的修養不是導入、不是上課就可以學習得到的，是平時潛移默化出來的經驗。公司每年所舉辦的旅遊活動都是希望員工能從旅遊中獲得不一樣的經驗，在人文、美術、音樂上，都希望員工在工作之餘仍有一些休閒活動，希望員工平常除了工作之外都可以培養自己所喜好的休閒活動，黃董事長自己的旅遊經驗也是常常發表於書報上，從旅遊中學習到企業管理的思維是黃董事長認為非常重要的一環，平時潛移默化、持續默默的成長才是最佳的成果。
            
Q：領導人要很會講故事，為什麼特別注重人文方面呢？
            
A：當過四年的國中老師，曾經被他教導過的同學還會幫他過生日，一起吃飯，所以平時耳濡目染之下，學生都會特別記得他，這是一種感情、一種互動，平時他就是這樣，持續且保持著人文的素養，所以特別重視人文方面的一些事務。
            
此場演講活動參與對象為本校師生，累計參於人數達60位。