子計畫七：國際化發展教育 有獎徵答-誰來挑戰 

國際化發展教育希望能藉由「國際化全人發展平台」(Knowledge Museum)的建立，創造本校師生與國際接軌的便利性，藉由日常的環境與氛圍來接觸國際性的事務與思維。因此、如何利用機制與制度的建立以及觀念的帶動，導引各教學單位主動的規畫國際化的活動，進而全面的協助學生具備國際化的觀念與經驗，甚至成為一種學習中的元素與習慣，是本計劃的目標。 

 

    

        

            

            

            

            
            

            

            
        
        

            

            
卓越計畫週的第七日為<國際化>日, <國際化>的代表色為紫色。當日真是盛況空前, 人潮洶湧。
            
            

            
本校華語中心的Tina小姐與劉老師身著牛仔裝, 來一場戶外華語教學。
            
            

            
華語中心的外籍學生與本校同學進行交流
            
        
        

            

            

            
            

            

            
            

            

            
        
        

            

            
Shaun對鼓起勇氣參加<Q&A,拿書包>的同學問: 「國際化可以給你帶來甚麼好處?」
            
            

            
右邊這位同學, 是你訪問Shaun或是Shaun訪問你?
            
            

            
<國際化>日的活動攤位: 竟然是在馬路上!
            
        
    

在卓越週的這七天裡, 「子計畫七-國際化發展教育」在展覽攤位展出下列六個活動的成果報告, 呈現給現場參觀的師生與來賓來進一步了解東海大學國際化的成果： 

活動名稱1：2005東海大學交換學生出國留學分享會

活動名稱2：東海Buddy 接待外籍生分享會

活動名稱3：歐洲與台灣之管理與文化座談會

活動名稱4：美國大學文化與大學生活說明會

活動名稱5：美國作曲家阿德勒大師講座

活動名稱6：東海大學與澳洲UNSW材料科學雙聯學位說明會

為了藉由東海國際化校園環境的優勢，讓國籍不同、文化不同的外籍生與本國籍的學生進行語言與文化的交流，並且提昇學生的世界觀和國際競爭優勢。在教學卓越週的第一日特別開設TVT(Tunghai Visiting Tutor)課程，聘請外籍大學畢業生至本校擔任Language Tutor，負責輔導學生英語方面的課業，供學生提問、練習對話及作業指導，扮演輔助、引導的角色。一方面在課堂外協助學生外語學習，另一方面在校園內(如Global Corner)輔助英語化學習環境的推動。 

並且，為了讓東海師生能有機會了解「留學荷蘭」本校與荷蘭教育中心合作，特別在卓越週的第二日中午舉辦「2007羅益強獎學金說明會」，本次說明會特別邀請了荷蘭貿易暨投資辦事處的吳家良主任蒞臨本校對學生進行演說。 

「羅益強獎學金」是由荷蘭貿易暨投資辦事處(NTIO)與荷蘭貿易暨投資辦事處教育推廣組(NESO)共同管理的台灣羅益強獎學金, 是專為傑出的台灣學生與年輕的專業人士, 前往荷蘭大學進行研究與課程深造所設立, 希望給台灣學子能更貼近荷蘭高等教育。 

卓越計畫週的第七日為<國際化>日, 國際化教育推出「有獎徵答-誰來挑戰?」的有獎徵答活動。事前的宣傳方式，是以e-mail方式通知250位Buddy，請其大力宣傳告知同學來參加。活動當天的有獎徵答則以隨機的方式，在路上訪問東海學生，進行與國際化相關的「Q & A ,送書包」活動。贈品20個為黑色布面側背書包。