書   名：好老師是自己找的（Teachers’ stories）（附有聲CD）

            作   者：楊茂秀

            出   版：遠流出版事業股份有限公司

            出版日期：2006年3月1日初版一刷

            

            作者簡介：

            財團法人毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人。矮矮的個子，長長捲捲的頭髮有二分之一是白的。外號「歐巴桑」，其實是個男的。一九四四年生，已婚，有個女兒。求學過程不算順利，初一時留級過一次，博士論文寫了好幾遍才通過。一生好讀雜書。

            曾任教於美國蒙特克萊爾大學兒童哲學促進中心（IAPC）、輔仁大學及清華大學，教授心理與哲學、美學、兒童哲學、兒童文學與思考實驗、父母學等。目前任教於國立台東大學兒童文學研究所。

            喜歡寫故事、說故事、和朋友走山看海、撿石頭。有時也畫畫、寫些小詩。閒時會安排自己到完全陌生的領域遊蕩，再不然，就去和樹啊、石頭啊、桌子、鞋子或一條小蟲說話。

            

            【書摘】

            「教育從業人員，需要一些故事、和他的童年經驗整合起來，作為他從事教學、關懷倫理的基礎。如果在教學中，一點故事都沒有，那學習一定是很緩慢、很蒼白。故事也許是屬於別人的，如果你認同，他就會跟你的生命編織在一起」。

            

            這是一本故事書，一本說故事的書。除了實體的書本之外，作者親自錄製了有聲CD，朗讀著書本當中十位老師們的故事。在故事開始前的引子中有幾段散文詩，用簡潔的語調描述教學的秘訣。

            

            本書是作者過去兩年連載在《國語日報》專欄的結集，作者透過說故事的方式，引導讀者自己去思考，關於教導與學習、老師與學生的互動關係。與其他書籍不同的是，在說完故事之後，作者並沒有提出明確的指導或該怎麼面對學生的技術手冊，反倒是讓讀者自己去思考，讀了這些故事之後，體會到什麼，想到了什麼。所以，作者不厭其煩地強調，好老師，是自己找的，他不提供答案，而是讓讀者自己去想，在故事當中，誰是好老師呢？

            

            在每個人的求學過程當中，課堂印象裡，在記憶最深處的，不是老師們覆誦的教材內容，也不是課本、教科書裡的圖表，而是一則又一則動人的故事，說故事的人與聽故事的人，共同進入故事的情境當中，去想、去思考、去反省，故事中的哪一個角色，很像自己，很像身邊熟悉的人，或很像自己的某一位老師或朋友。在繁忙的教學生涯中，我們很少有時間去想故事，很少去想該怎麼跟學生說故事，因為我們忙著準備教材，準備課堂上該怎麼教導學生課本上的知識，常常忘記了，其實學生是喜歡聽故事的，是喜歡聽老師講故事，講每一個不同的、有趣的故事。

            

            作者在這本書中，分享了許多他看到的、聽到的、想到的或經歷過的故事，每一個故事雖有著不同文化與社會背景的差異，然而，在故事當中，總有著許多可提供我們思考的點、線、面。或許該這樣說，在這個競爭的年代，教出會思考的小孩，比教出會背書的孩子，更重要。因為教學也是一種分享，把自己的經驗與學生分享，相互激盪出來思考的火花，是光采燦爛的，學生聽故事的眼神，是溫柔中帶著期望的。