東海大學教學與學習成長電子報第四期民國94年11月 


    

        

            

            
 
            
        
        

            

            
王文玲、翁子晴採訪報導 
            
        
        

            

            

            
        
        

            

            

                

                    

                        

                        


                        

                         

                        
                        
                        

                        
主題：如何活化教室內互動關係

                        講員：孫台鼎 教授 【靜宜大學師資培育中心主任】

                        時間： 94 年 11 月 17 日 （四） PM1 2 ： 00~13 ： 30

                        地點：文學院會議室 
                        
以「如何活化教室內互動關係」為中心， 孫台鼎 老師運用一個短片作為引言，將教學定義為「教師透過適當之方法將知識傳授給學生」及「教師透過適當之方法將學生的潛在能力激發出來」，而『活化』的空間則在「激發學生潛在能力」上。 
                        
孫老師提出活化教室的原則如下：將教材與生活結合、鼓勵動手作、鼓勵參與、鼓勵分享、將理論與實務結合、知識能夠實際應用、將創意帶入教室，不要讓上課一成不變、善用網路上之短文與圖片引起動機與思考、將幽默帶入教室、將師生關係由教室內延伸至教室外。 
                        
現場教師提出許多課堂氣氛與學生學習相關的問題，其他與會之教師亦紛紛提出個人見解與實際操作方式及效果，分享彼此之經驗，過程中交流探討、互動熱絡，本次座談結束後，每位參與之教師都認為同事間能有時間坐下來分享教學經驗是一件很棒的事，有助教師之專業成長與學習。
                        
                    
                
            
            
        
        

            

            
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