今年設計營的題目在討論歷史街廓在現代街道的開闢下原有重要性的消失及片斷化的問題，工作營選擇了在羅馬一個曾經具有重要地位的基地 – Banchi，透過圖誌(mapping)和基地觀察來了解它的轉變，並請學生們在現有羅馬的街廓中，發展一個設計來回應這樣的都市狀況。

　　設計過程從基地訪視開始，透過現場講解基地的歷史和空間的重要性，在studio 中學生學習以歷史地圖的疊圖來理解基地的以往和現況，並透過個人觀察記錄和分組討論的方式來發展設計策略。由於是新鮮的環境並且題目也給學生想像的空間，所以學生都很積極地蒐集資料和與進行討論。

　　工作營每週至少有三次studio課程，約9-12個小時/週，學生在studio的課程中可以彼此討論或自行工作，老師也隨時從旁個別指導，並且有兩次的正式評圖，學生在評圖中必須將所發展之設計構想，具體地以圖面和模型來呈現，老師們以討論的方式給予學生意見和批評，學生最後的表現也將成此課程評分的依據。參加學生15人，老師3位。