使用網路教學平台，課後複習輕鬆無障礙

                                                                                                     【文/東海大學教學卓越計畫資訊教育林毅雯報導96/04/10】

       此次我們訪問的對象是企管系三年級一位可愛的同學龔怡君，怡君表示她修習"資訊科技與倫理"這門課程時，老師將上課講義、教材、課後補充資料放在Moodle網路平台上讓同學下載，課程公告與行事曆也都在平台上，同時也鼓勵學生在平台發表文章，她認為教學平台是個很好的環境讓學生有發表文章和意見的空間，並且也可以在線上回應心得或討論，透過這個空間的交流除了可以學習課程知識外，更可以知道同學們不同的觀點。

        怡君對網路教學平台最滿意之處是『作業繳交』，以往作業繳交要到系上找老師、助教繳交，並且簽名核對，有了Moodle平台，無論在宿舍或任何電腦前都可以將作業繳交上傳到平台上，也不需要列印紙本，環保又方便喔！在作業繳交時會記錄繳交時間，當看到別組同學已經繳交作業，就會產生自我警惕的危機感，督促自己趕緊加快進度，可別錯過繳交作業的時間。此外，它的『課後複習』功能很強，尤其是期中、期末考逼近時，可以在平台上輕鬆地做總複習，彷彿有了『免費的網路小老師』幫助她複習，她以往到處找同學借筆記影印、問問題等麻煩現在都可輕鬆解決了！

        怡君表示可不要因為Moodle上教材講義都有而蹺課，怡君認為課堂上面對面教學可以聆聽老師授課的臨場感，並直接與老師互動，這是Moodle所無法呈現的。怡君同學對平台給與高度的評價，平台的功能很多需要同學們多花時間去發掘，相信若能善加利用這個網路平台資源在課業上會有很大的助益，好處多多唷！