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96學年度上學期「教學科技助理成果發表會」於97年1月9日於求真廳舉行，本次發表會邀請當選本學期優秀教學科技助理的同學進行分享，說明他們如何協助系上推廣教學平台，以及幫助教師建構數位教學課程。
成果發表會一開始由教務長致詞，教務長首先感謝本學期教學科技助理在教學平台上的付出，特別是當選優秀科技助理的同學們花了很多時間和心力在教學平台上，也恭喜同學們得到這份榮譽。接著，教務長也談到希望在教學卓越計劃結束之前，本校的教材上網率能夠達到60%，而系所教學科技助理在這部份的幫助很大，本學期用教師和系所二種教學科技助理雙管齊下的方式，很多系的教材上網率提高很多，希望能繼續維持並努力。最後，教務長期望教學平台在教學科技助理的協助推動下，能達到永續經營的目標。
本次成果發表會的第一場次由五位優秀教師教學科技助理輪流發表。首先發表的是哲研所顧長芸同學，顧同學在其所協助建構的數位課程中，使用了繳交作業、討論區、教材上網、訊息公告等功能，有效幫助同學進行線上學習。顧同學亦認為教學平台能使課程更完整與多樣化，在學期結束後，班上同學也都能將平台視為課堂學習的一部份，顯示教學平台和學習已密不可分。食科所的趙家宏同學則談到因為自己的老師在平台上參與很多，相對的，也使學生更重視和願意使用平台，對於自己擔任教學科技助理的工作幫助很大。景觀系的黃怡華同學則是除了自己學會使用教學平台，也協助教師如何使用平台的各項功能，黃同學並提到教學平台在宣佈課程的相關訊息時相當方便，同學也會經常詢問一些教學平台的問題，像是課程檔案如何下載。日文系的王秀茹同學則談到老師使用教學平台的原因包含交作業方便、省紙張影印以及可以讓同學相互交流等。在王同學所協助建構的數位課程中，上傳了許多日文自學聽解mp3，同學回家後還可以重覆聽並練習，真正達到了利用線上教學來自學的目標。最後一位發表的則是景觀系的董家宏同學，董同學提到老師因為使用教學平台而稍微修改了自己的上課方式，像是使用成績公佈、及重要訊息的公佈等，這些都是以前沒有使用教學平台時比較少做到的部份。從五位優秀教學科技助理的分享中，可以發現透過科技助理和老師的充份合作，往往能建構出一堂又一堂豐富而精彩的數位課程。
發表會的第二場次則是由五位優秀系所科技助理進行分享，系所科技助理主要負責幫助系上教師教材上網，在系所科技助理的努力下，許多老師都願意將自己的課程檔案放置於教學平台，使學生的學習更為便利。第二場次首先由食科所曾群凱同學進行發表，曾同學談到協助系上教師教材上網時，遇到較大的困難是老師使用的教材非電子檔、教師連絡不易以及著作權法的考量。曾同學並提到，未來將透過實驗室研究生傳承的方式來協助系上老師使用平台，這是一個可以讓教學平台永續經營的很好方式及想法。法律系的劉蕙綺同學則談到系上助教能夠幫忙連絡系上老師，這是使他在協助教師教材上網時能夠順利的一個很重要原因。財經系的張哲瑋同學則是透過使教學平台成為課程檔案放置的唯一資料來源，並與系上助教充份合作，提高了同學使用教學平台的意願。景觀系的楊浚昇同學則是在系上主任的協助推動以及個人積極和系上老師連絡下，景觀系本學期的所有課程都順利達成教材上網的目標。資管所的許澄瑛同學則是幫助通識中心的專兼任教師教材上網，許同學談到在通識中心協助教師教材上網較大的困難是兼任教師較多且連絡不易，但許同學利用下課時間連絡老師，並在每星期一、四下午二點至三點固定在通識中心辦公室協助老師使用平台，也順利的幫助許多通識中心老師教材上網。
感謝教師及系所教學科技助理的協助，使本學期的數位教學平台使用不僅能兼顧質的要求，也達到量的提升。在教學科技助理的協助下，在本學期所有的3011門課程中，共有1363門課程教材上網，教材上網率達45.27%，教師教材上網提高不少。在此，感謝所有教學科技助理本學期在教學平台上辛苦的付出及投入。
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