為提供教師更多教學經驗上的交流及支援，教學卓越計畫及教學資源中心特於本學年起，推出「教師專業成長社群」及「補助大班教學之教學助理」申請，分別說明如下：

「教師專業成長社群」

目的：
為建立教師間教學經驗的分享與對話，鼓勵本校教師自發性成立教師專業社群，提升教師教學能力及教學專業成長。

申請對象：
社群由專、兼任教師4-8人以上組成，教師成員不限同學院、科系，由一位專任教師擔任社群召集人。

社群討論主題：
可包含共同專業領域課程的研討（大一英文、物理學、微積分、社會學、管理學等）、教學方法與技巧的討論、跨領域知識整合與研究、課程教材製作以及其它教學相關議題研究(如：班級經營、學生學習輔導)等。

「補助大班教學之教學助理」

目的：
為減低大班教學所帶來的教學負擔，協助教師課堂授課並提升教學品質，本校教務處教學資源中心提供教學助理(TA)，供本校授課班級學生人數超過八十名之教師申請。

申請條件及優先順序：
1.班級授課學生人數八十名以上為優先，班級人數多者優先補助。
2.以大一、大二必修課程且無教學助理者為優先。
3.本學期預計補助四十門課程。

上述兩方案之申請，請有意申請之教師於10月30日(五)前提出申請，詳細辦法及申請表請參閱http://ctl.thu.edu.tw/ctlthu/chinese/03_news/01news02.php?MainID=156

若有相關疑問，歡迎洽詢承辦人員：教學資源中心 潘政妤助理（分機22522；shower26@thu.edu.tw）



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東海大學教學卓越計畫 分項計畫Ⅱ：教學相長共學計畫