授課教師：
潘兆民，TEL: 04-23590121ext. 22711, E-mail: jmpan@thu.edu.tw
陳永峰，TEL: 04-23590121ext. 22707, E-mail: cphone@thu.edu.tw
面談時間及地點:
潘兆民：週四10:00-12:00，MII通識中心教員研究室。
陳永峰：週三08:10-10:10，週四08:10-10:10, MII218。
上課時間： 週四6-7節 14:10~16:10
學分數：2
上課地點： 銘賢堂及各指定教室 (演講課於銘賢堂共同上課，討論課於各指定教室上課。)
開課領域別：通識五大領域共通，本課程可抵用通識五領域之任一領域學分。
人數上限：本學期開設2班，各150人。(共300人)
一， 課程宗旨：
毫無疑問地，研究重質，教育求廣，是衆多大學知識人的共識。然而，晚近多數大學科系的發展漸趨「内向」（involution），日益窄化的專業及職業取向，總是令人為大學教育的前景感到悲觀。雖然從來沒有人反對，一個大學生將來能否成爲合格的社會人及職業人，除了基本的專業技能之外，其知識的廣度與人文素養的深度，往往更爲重要。但是，現狀中的「跨領域文理基礎教育」卻往往淪為大學專業課程的裝飾品，聊備一格，不被學生及教師重視。
曾任芝加哥大學校長的「跨領域文理基礎教育」鼓吹者R. Hutchins，遠在二次戰前即已指出，「跨領域文理基礎教育」的目的就是要彌補科學潮流下專業太窄，人與人之間向心力不足、離心力太大的弊病。因此，本課程希望修習者能跳脫專門學科及政治性國界的侷限性，從跨領域、跨國界的視野，對全體人類共同的重大課題，進行統合性的反思。當然，這也就是本年度跨領域通識學術講座：「人與地球，臺灣與世界」的課程宗旨與教育目的。
二，課程規劃及內容簡介：
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週次
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日期
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講題
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講員
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1
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2/26
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課程簡介
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潘兆民 陳永峰
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2
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3/4
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培育二十一世紀人才──大學的責任
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程海東（東海大學物理系教授, 校長)
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3
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環境保護的思想與運動：台灣與世界
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王俊秀（清大通識教育中心暨社會所教授、台灣環保聯盟會長）
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4
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3/18
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大學的理念、變革與挑戰：臺灣vs.世界
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賴鼎銘 （世新大學資訊傳播學系教授、校長）
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5
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3/25
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The Intellectual Foundations of Charity in Contemporary Japan
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Jonathan Augustine（日本京都工纖大學國際溝通領域教授、美國普林斯頓大學宗教史學博士）
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6
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分組討論1：課程檢討與回應
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潘兆民 陳永峰
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7
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4/8
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江博明（中央研究院地球科學研究所特聘研究員兼所長、台大地質科學系講座教授）
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8
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科技發展與學習：
學習的嬗變與未來趨勢
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陳振宇（成大認知科學研究所暨心理學系特聘教授）
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9
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4/22
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期中考週（停課）
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10
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4/29
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宗教、生命倫理與生命科技
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唐 堂（中央研究院生物醫學研究所研究員、教育部顧問室主任）
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11
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分組討論2：課程檢討與回應
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潘兆民 陳永峰
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12
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5/13
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彭信坤（中央研究院經濟學研究所研究員兼所長、台大建築與城鄉研究所教授）
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13
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5/20
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東亞共同體與中華世界秩序原理
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張啟雄（中央研究院近代史研究所研究員）
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國境管理的法與社會：
世界與台灣的接點
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王孟平（中央警察大學外事警察學系教授）
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作為美國文理基礎教育的政治學
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季 淳（美國洛杉磯西方大學政治系教授兼系主任）
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16
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6/10
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分組討論3：課程檢討與回應
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潘兆民 陳永峰
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6/17
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課程總結
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潘兆民 陳永峰
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三, 評分標準：
甲，平時表現40%
- 出席率：為尊重講者，開講後十分鐘，禁止同學進入會場，請大家多加注意。
- 現場提問：每一次演講，都將保留約二十分鐘，讓同學作現場提問。同學於每講前，可以點選進本課程的數位教學平台（網址：http://www2.thu.edu.tw/~geexcell/，或「人文精神與美感生活．魚梯學習計畫」（網址：http://www2.thu.edu.tw/~geexcell/），上面有各次講題的「內容簡介」，請參閱講者所提供的「推薦閱讀文獻」，可預先明瞭演講的內容要旨。在演場現場提問的同學，將酌予獎勵。提問同學須填寫「提問紙」，交由現場ＴＡ回收作為加分依據。
- 筆記：為了鼓勵同學聽講時勤作筆記，以促進思考的活躍性及能動性，本課程於每次演講現場將分發給同學筆記紙（蓋有通識印戳的筆記紙<實際是印有通識LOGO的筆記紙>）。下課後交由TA回收，作為加分依據。
乙，分組討論與書面報告60%(3次x20％)
同學應於3次的分組討論中，分別就：(1)講者所講內容；(2)講者所開列的「推薦閱讀文獻」及「延伸閱讀文獻」；撰寫各場演講之心得報告（每場500?1000字）。心得報告請用A4紙打印，於分組討論時交給ＴＡ。並請同學把報告的電子檔，傳送到下列網址：(建構中)
四，「推薦閱讀文獻」及「延伸閱讀文獻」
- 本課程將請每位講員提供「推薦閱讀文獻」及「延伸閱讀文獻」，作為同學聽講及學習上的參考。
- 本課程將在學校圖書館流通處的「指定參考書目」專區，存放「推薦閱讀文獻」及「延伸閱讀文獻」相關資料，請同學善加利用。
五，數位教學平台
本課程設有數位教學平台，與本課程有關的資訊及問題，皆請同學進入上述網址查詢。
此外，本課程尚有一個相關網址，為「人文精神與美感生活．魚梯學習計畫」專屬網址：http://www2.thu.edu.tw/~geexcell/，上面有本課程的相關資訊。最重要的是，每次演講的影音資料，經整理之後，都將存放在這個網站上，請同學善加利用。
六、聯絡電話：04-23590121＃22714劉小姐
