【α-leader 體驗教育成長營】

　　東海大學教學卓越計畫於2011年10月22日到10月23日在國立台灣體育大學，舉行為期兩天一夜的戶外體驗教育成長體驗營。由東海大學學生共計32人參加。這次參與的團隊是學校新成立的α-leader，為了能讓這群α-leader在領導方面能夠有更新一步認知和深刻的體驗。
　　參與的第一天，引導員先把不熟悉的一群人湊成一組，分成三組各別進行引導課程，在一開始的破冰課程中，大家漸漸了解彼此的名字、興趣、為什麼會加入α-leader……，進而開始了一連串的合作、互信活動，在多次的嘗試與討論，夥伴們之間有了共同的目標，在每個活動結束後，引導員就會把問題拉回到α-leader與新生間的互動，要怎麼與新生做協調、討論、傳達想法，或是設計一些活動才能讓新生了解彼此的目標，學員們也說出自己在與新生互動間的甘苦談，引導員也適時給予意見、鼓勵與支持，大大增加了學員的信心以及一些想法。

　　晚上進行的是夜間定向的活動，此活動不僅是完成小隊的任務就好了，更要與別隊合作一起完成引導員所賦予的任務，活動結束後各組學員熱烈的討論起剛剛在活動進行中所發生的趣事，並且分享今天一整天活動下來的心得，引導員詢問大家對於明天的高空活動有什麼期待，或是希望能藉由高空的活動突破哪些事情，有學員期待能夠突破自己對高的恐懼，這樣對他之後練習啦啦隊是會有更好的幫助，在愉悅的討論中結束了一整天的活動。

　　第二天各組的夥伴先進行低空的活動，讓大家先了解在低空中你是能即時的去保護你的夥伴，但到了高空在上面除了繩索就剩下地面上確保安全的夥伴，這是需要互相去了解彼此的狀況再去做調整的，學員們也認同這個想法，並有了共同的想法就是要把當下的想法及狀況讓大家知道，才好讓其他的夥伴來幫助你。

　　了解完裝備後，學員們一一穿上裝備，開始高空的活動，有些學員會喊完自己的夢想後開始向前，當高空中的夥伴因害怕而不感向前走時，下面的夥伴並在下面鼓勵他，也不會強迫非要走完不可，最後學員們大多突破了自己完成了高空的挑戰。

　　活動結束後，引導員問了一些問題“請回想當你第一天進國中、高中的時候你的心情是什麼？”“若當下有像α-leader這樣領導你的時候，你會是什麼反應呢？”這一些問題，是引導員希望學員們回到新生的角度去看事情，若用同樣的心情去帶領他們，是不是會有更好的成果呢？這是引導員要讓學員們活去思考的功課，也結束了這兩天一夜的活動。