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教學卓越計畫於100年5月5日於Faculty Lounge（博雅行政區）舉行東海雅敘系列演講－留學經驗談-我在劍橋的日子，邀請陳立業老師，向同學們講述自己一路走來的求學過程，整場演說穿插幽默風趣的解說方式，為演說增添與觀眾的互動性。
主持人博雅書院副院長王偉華教授介紹陳老師先後於劍橋求學，並於臺灣大學服務十八年，後應聘於澳洲，專研材料部分，與本校程校長同研究領域。
陳立業老師輔以精美圖示向在場同學介紹倫敦周邊優美風景，舉例實際發生於每個景點之不同於中國風情的事件，幽默的解說方式，深得在場觀眾會心一笑。
陳老師說自己於香港本主修文科，到了英國攻讀理科，當時真的十分辛苦。劍橋環境先後培育十四位諾貝爾得主（牛頓、培根…），老師介紹劍橋學生必知的校園及周邊景點建築。舉凡課堂大樓、博物館（科學/自然），還有維多利亞女王為紀念丈夫將很多建築以丈夫之名命名（阿爾伯特親王），包括有名的音樂廳。老師還特地介紹了當地有名的百貨公司，只要看的到的東西不用到現場挑，就算是獅子都能用貨車親送至你家。
接著老師開始談論在劍橋所受的學習訓練。劍橋的教學方式，希望學生多一些討論互動，劍橋特別的地方是，你屬於一個系也同樣屬於一個學院，學院內有圖書館、餐廳等等，不同系學生住宿學習在一起，雖然偶有摩擦，但學習效益是值得肯定的。
老師說明要攻讀博士，有幾個要點：1.要有很強的意願、2.好奇的心，勇於求知，不要退縮、3.如何看到一個問題。接著告訴在場的每位同學，兼固課業及工讀是可以的，一定要知道自己要做的是什麼
最後陳立業老師引用王國維先生《人間詞話》裡面的三首詞勉勵大家，成立大事業一定要具備三種主見：第一，就是去尋找－尋找你要找的東西，找到你要做的事情，一定要看高、看遠；第二，找到目標後就是要去求－如何去犧牲你都不後悔，只為了達到這個目標，因為你知道這個目標是你想要的且不會後悔；第三，到最後知道自己所求都是值得的，在過程中得到成長。
「古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界："昨夜西風雕碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。此等語皆非大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞，恐為晏歐諸公所不許也。" 」
－王國維《人間詞話》
此次演說另外邀請了兩位在澳洲留學攻讀學位的學生進行分享。
第一位東海學姐的讀書經歷分享：在高中時立下目標，一定要在三十歲以前出國留學，後來因緣際會進入東海就學，透過許多師長的協助，前往澳洲攻讀碩士學位，於當地語言考試不順遂，回國一度想放棄，但多位老師的鼓勵下，學姐認為自己應該放手一搏，在年輕時勇於追求。目前學姐已經取得獎學金，將續攻讀博士學位。
第二位東海學長的分享：兩人當初初到澳洲，於課堂上教授講授課程及筆跡皆無法適應，但兩人勇於選擇筆跡最無法適應的教授作為指導老師。在當地其他同學的接納，勇於學習當地文化，融入當地。當很多人問「在澳洲跟在臺灣最大的不同點是什麼」時，他覺得並沒有什麼不同，都是生活的一部份，應該說是潛在的改變，真正的不同點在於，想法上的改變，看一件事情確確實實是以不同的角度觀看。過程中語言溝通及人際相處應該算是最大的挑戰，但所學到的是看的事情更廣，更清楚自己的專長，也會積極想補足自己所不足的部分。
最後陳立業老師回應在場學生的問題，有位同學提及，國內外研究領域的差異性及在臺無法擁有實務經驗，以致於國外求學有學業的落差，該如何調適等。陳老師認為這部分確實是不容易的，但這個不容易是一個藉口，一個理由，所以需要有相當的決心與毅力來突破。陳立業老師希望在場學子可以立定目標去執行。
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