教學卓越計畫於100年5月19日於博雅習齋舉辦東海雅敘系列演講-當主持人沒那麼難，邀請林志剛教授，向同學們分享如何當好活動主持人及一些對談的技巧。
在演講的開始，林老師以「當主持人沒那麼難，只有不會主持的主持人，沒有天生的主持人，只要會講話你就可以當主持人。」其實主持沒那麼狹隘，只要在公眾場合講過話的都可以算當過主持人，林老師先將學生依主持過的場次分組，請學生大概發表自己主持的場合及情況。
接著林老師請三位男同學及三位女同學出來做假想練習，自我介紹後，假設要對500位台中一中的高三學生推銷自己的科系，吸引他們來就讀自己的科系。每人只有一分鐘簡短的時間。台下同學投票看誰的介紹最吸引人。
第一輪介紹完後，林老師替同學們點出一些演講須注意的部分，例如
1. 麥克風用法必須固定同一個地方，音量也要夠；
2. 站姿要直挺不可交叉腳或前後站，讓聽眾感覺你的不安；
3. 表情必須帶點微笑，不可僵硬也不宜皮笑肉不笑;
4. 適度留時間給觀眾回應；咬字要清晰、嘴唇要把聲音送出去，速度要掌控適宜；
5. 眼睛要勇敢的打開去看聽眾等；
6. 針對對象的不同改變講話的語調，例如是跟小朋友講就要有能吸引小朋友目光的語調。
給予兩分鐘的討論後進行第二回合的練習，這次除了自我介紹及系所推銷外，還必須總結前面演說者的演說內容。
透過哲學系同學的演說，林老師提出，發表任何言論時都必須保持中立的態度，可以不同意一個人的言論，但不要在臺上否定任何一個人所說的，因為當你要否定別人時你必須要有足夠的證據。林老師指出前者哲學系同學因為活潑且懂得如何抓住台下同學的目光，所介紹內容吸引同學的焦點，讓同學會想進一步瞭解哲學系，這是他的優點。
陸續同學的演說及介紹自我系所，林老師提出同理心、幽默感的重要；主講內容是否值得台下觀眾來聽；場面話要會講，但多了就等於空洞；當主持人不要假裝；主持人要有閒話家常的能力，這樣跟觀眾才不會有距離感；不管台下狀況如何，主持人都能保持說話的狀態，才不會冷場；要先認同聽眾，例如今天聽眾是學生，你必須先認同這群學生是很棒的，這也是前述所提放下成見、保持中立的態度。…以上這些透過同學的演說，林老師一一點出要當一個主持人所應注意的細節。
林老師進一步總結並分享自己主持的一些原則，包括以下幾點：
1. 要很敏銳，雖然英文sensitive是敏感，但換一角度想是敏銳的觀察力。
2. 要能引導，例如當大家都不想開會時主持人如何去引導。
3. 肢體表達能力，也就是非語言的表達，能增加聽眾對於你演說的注意力。
4. 要有同理心，自己也是台下觀眾的一份子，不要將自己置身於外。站在對方的角度來思考。
5. 要有敏銳力，快速察覺並消化資訊，並進一步做出對應。
6. 注意自己的優勢與劣勢，不要與人做比較，因為世界上沒有一模一樣風格的主持人，自我個性會讓自我的主持變的鮮明，不需否定目前已有的。
林志剛老師演說結束前特地拿出隨身攜帶的小筆記本，告訴在場的學生，隨身攜帶筆記本，看到聽到好的就把他寫下來，就是你的。
以上林志剛老師的演說，雖然主題為「當主持人沒那麼難」，但其實這些觀點都同樣適用於一般講話，與人相處等。確實令在場師生獲益良多。
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