~~舞台,是給準備好的人~~ 東海大學於94年教學卓越計畫申請提案中,榮獲教育部獎勵九千萬元,推動全面提升教學品質,計畫內容不但延續了勞作教育的優良校風,並在教育的各面向提出了包含「教師專業成長」、學生「人文教育」、「資訊教育」、「跨領域專業教育」、「環境教育」、「關懷服務教育」的計畫,期許激勵教師提升教學專業,並激起學生主動學習的熱忱與興趣,在全人教育的課程規劃與薰陶下,培養出具國際競爭力、並為國家所用的棟樑。 亮眼的成績 94年度東海在教學卓越計畫上交出一張亮眼的成績單,邀請42位外國學者及國內288位校外專家學者進行學術研討會、演講、講習,成立五處教學實習場、一處藝術中心、一處多功能語文中心、二處身心障礙與僑生資源中心,並發行教學與學習電子報,加上原有之教學資源中心與國際合作室,將校方原本規劃於十年內漸進完成的教與學提升計畫於教育部補助下,第一年就看到耀眼的成就,並由總計畫辦公室掌握管考機制。,94年度東海教學卓越計畫相關活動,校內教師參與達2735人次,學生的參與人次更高達近3萬人次。在教的層面,教授及助教在教學工作坊、演講、研討會等活動中的滿意度高達九成五,師生及校外訪評委員咸認為應多加辦理類似活動,以活化他們在教學現場的教學技巧與課室氣氛。在學習層面,學生更主動參與研討會、工作坊、演講、營隊等活動,提升專業及通識相關知能,並在回饋中感謝校方提供多樣而豐富的學習管道,接軌未來就業市場。 邀請外國教師與學生座談,開創視野 94/11/3學術高峰會學者合影 與國際同步學習 東海大學擁有87所姐妹校分布於17國,每年提供獎學金給在校學子參與語言學習、短期、長期交換學生及出席國際研討會之機會,並提供高額獎學金吸引國際學生來東海就讀,截至94年8月底,校內共有419位國際生,除鼓勵學生研習國際語言,包含西班牙語、英語、德語、法語及日本語,並成立華語教學中心促進國際文化交流,開展學生國際視野,提升國際競爭力。 資訊無所不在,學習隨處進行 網路建設方面,東海投注相當的經費與時間,提供教職員生每人學校資訊系統、信箱、網路儲存空間等