众計畫-創意學習-產業導向動物行為學-由不同案例談動物行為豐富化策略   

　　東海大學教學卓越之博雅生活培育計畫為配合众計畫-創意學習-產業導向動物行為學創意學習計畫，於2012年10月20至21日赴台北市立木柵動物園做實地參訪。

    抵達動物園的當天上午，保育研究中心的郭曉薇小姐為同學準備了「行為豐富化」的專題演講，演講內容涵蓋了行為豐富化的定義、重要性以及園方為了讓園內動物行為豐富化所做出的各種努力。例如在餵食的食物種類方面，以活餌餵食並隨著四季的不同而餵食不同的食物；在餵食的方法上，將孟加拉虎的食物塞進廢輪胎並吊起來使動物需跳躍才能取食，或將食物塞在浮桶中並讓浮桶浮在水面上，孟加拉虎需要游到浮桶旁取食。此外，單獨飼養的動物較易出現刻板行為，在同一個展場飼養多隻同種的動物或和其他種動物混養也是減少刻板行為的方法之一。

    同學們在演講時認真聆聽、記筆記，在演講結束後的提問時間也踴躍發言。學生從此次演講中，能夠學習並體會到動物員的工作人員是如何應用其所學的專業知識來解決各種難題，這些難題經常是和人工飼養動物的刻板行為有關。而為了使展場動物的行為能夠更加豐富化，能夠有更健康的生活，工作人員必須具備足夠的動物行為學知識和專業素養，方能做出適當的決策來解決問題。同時也讓同學們對於動物員的日常經營運作有更深的了解，可作為畢業後的就業參考。