Hold住你的大學Life！
大家都是這樣過！
幾乎每個大學的大學生涯中都脫離不了學業、社團、戀愛，所謂的大學三元素，而其實大學就是提供一個平台讓我們〝練習〞以上的三部曲。從高中的單純群體，周遭的人可能是從國小、國中連結上來跟你做朋友，或是社區、補習班認識的同學，甚至是媽媽朋友的小孩等，不管如何，在很多程度上都和自己有著許多的聯結，舉例來說，我來自高雄，在大學以前的學生生涯中，朋友一定是土生土長的高雄人，極少數例外！這也是為甚麼大家會有著共同的話題、相同的生活模式，而我自己也無須擔憂換個環境就交不到朋友的憂慮。
而上大學就彷彿人生中開啟另一扇窗，如:出自論語有句「益者有三友，友直、友諒、友多聞。」，指的是人生中若能結交正直、誠真和有廣見的友人是人生中一大樂事，而大學中的學生來自世界各地，從台灣而言，來自各縣市和出自不同的家庭，因此，你會發現除了生活圈變為寬廣了，人際關係網絡也較為多元化。
例如:在東海大學，有著傳統已久的勞作教育，共8期，在加上學校選修課通識課、社團，使每個人的生活圈便廣博了，也代表認識的人也多了！我覺得大學生涯中要認識新朋友並不困難，而這大概是大家離家背井的情感寄託之一吧?蘇東坡的赤壁賦中曾提到良辰美景、人生苦短何不和友人共同舉杯邀明月賞景呢？也許現今大學生很難體會這種意境，但是到了人生的某些時刻一定會很懷念和好友曾經遊玩的趣事！
在大學生涯中，除了汲取知識外，朋友和社團是不可或缺的要素，而很多人從朋友中也發展出另一個男女情誼，雖然很多人說大學所結交的男女友人並不一定和你以後走入禮堂的另一伴是同一人！但是，我認為大學生涯中所結交的愛情是最真實的，除了較為成熟的情感外，比較不會夾雜過多的利益現實糾葛，所以，這也是大學生應該要做的事之一！
但是，我是這樣過！
而我也和其他人一樣，大學生涯中脫離不了三部曲，然而，我認為在大學生涯中的任何經歷其實就是為了和社會接軌，的確遇到的人事物不再那麼的單純，但是，換個角度想其實是幫助自己提早適應這個多元的社會。
所以，在時間允許下，我會利用假日的時間去打工，到目前為止，從服務業、翻譯信件、文教等行業，我都嘗試過，讓我從一個在父母豐厚翅膀下成長的小女孩到現在能獨當一面的女學生，還有人情世故的學習，這些都是我打工後異想不到的收穫！
我知道我的個性是閒不下來的人而且無法永遠處於相同的模式中，我喜歡挑戰、面對新事物的學習，平常在中文系的文字洗滌下，除了吸取中國文化、欣賞許多名垂千古的文章外，也可以陶冶性情，當然，以近取來說，在文教業當然可以學以致用，以廣取來說，我覺得是讓自己培養出和眾人不同的涵養、氣質吧！換句話說，面對事情時，可以用較為舒緩的方式來應對，如同道家思想的〈齊物論〉中所提到任何事情僅立場不同無分對錯。而副修國際關係則是了解現今國際動向，其實所學就古今中外結合，讓我的學習不再侷限單一視野，看事情的角度也較為廣闊！
我給自己的大學生涯期許就是–勇於體驗生活！就如同家父所說的，給自己到外面闖的機會，才知道什麼叫作〝生活〞！而大學生涯不就是提供自己一個歷練的平台嗎?沒有一個孩子不脫離父母懷抱的，適當的磨練是個成長的收獲。
因此，大學生涯中我認為不僅是三部曲，〝生活〞是每個大學生所面臨的挑戰和學習！
大學生活的三元論外，你也可以這樣過！
除了體驗生活外，很多大學生會利用平日打工累積一定的薪水，到了寒暑假便到國外工作兼學習，不但可以學習外國語言，還能體驗國外風俗民情，這是一個旅遊兼學習外語的好機會！
另外，如果經濟許可下，成績也保持不錯，我覺得可以到國外當個交換生，例如：東海大學有很多交換生，在我所選修的課程中常常遇到來自世界各國的交換生，彷彿是個聯合國班一起在上課學習，這種感覺很奇妙，而且也可以交到許多朋友！這何嘗不是個自我學習的機會呢?
某次上課，有位教授對我們提及，我們每個人能活到現在，健健康康地坐在教室上課是件很幸福的事，例如：當初我曾在台中市家扶基金會擔任外國信件翻譯工讀生一職，必須翻譯許多來自國外接受台灣養父母接濟的小孩子的感謝信，信中多半感謝台灣善心的人士每個月的接濟使得他們能夠念書、衣暖食足，讓我發現世界上原來還有一群需要幫助的人，而當然，我們也不可能到達國外去幫助他們，但我覺得台灣有很多山地上的小孩也是需要我們的幫助，他們礙於居住環境的限制，教學資源本來就比我們貧乏，大學生若可利用寒暑假到達山中教導他們，每個人盡一份心力，說不定未來可以改善他們的生活環境，他們也有更多的能力機會可以回饋社會，一代有一代的幫助社會需要幫助的人！
如果能透過所學將其奉獻給社會弱勢族群中，何嘗不是知識分子奉獻社會的一種呢？並且還能夠完成大我的精神。
由你來HOLD住屬於你的獨一大學LIFE！
我相信每個人都由其生活模式，間接或是直接影響到其大學生活模式，而當然這沒有一定的模式可遵循！然而，我發現有部分的大學生來說，進入大學後似乎首度嘗到〝自由〞的果實後，便把太多的時間經營在玩樂上，直接負面的影響有可能造成學業上的疏忽，喪失太多學習和培養自我解決能力的機會了，如果每個人對大學認知上有個良好的DNA，那麼所呈現出的色彩絕非僅是大家耳熟能詳的大學三元素生活！而且，每一個人的大學生涯記憶也會多采多姿，到了一定年齡後，再回想當初的初衷，一定會感覺到不枉此生的感受！這曾經是某位長輩跟我分享過的心路歷程。
而他也鼓勵我在大學生涯中，凡事就是去〝TRY AND DO IT〞！只要是對的事、不具有危險性都可嘗試，而且做了，人生才會有回憶，例如，很多學生都是在社團經歷中發現自我潛能所在，可能原本只是個會念書、沉默寡言的學生，到了社團後便大放異采，不僅找的樂趣所在，也證明的自我價值，充滿了自信心迎接未來，我覺得社團的參與也是自我學習的機會，更何況還能排解平時課業壓力，也可以結交更多的朋友，何樂不為呢？
總之，大學生涯不再像是過去國高中每天接受考考考制度，那種制式化的生活，而且比較沒有創造生活的機會，但是，到了大學後，每個人擁有了自由，可以將生活掌握在自己的手裡，由自己去HOLD住大學生活，〝TRUST YOURSELF, YOU CAN DO IT.〞，這是我給自己的鼓勵和人生座右銘，我也想透過這份文章轉而鼓勵其他同學們，人生何嘗有幾次如此美好的階段呢？我想畢業後每個人各奔東西，投入職場後很難再有自己的生活了，把握現在，開始創造自己〝大學一定要做的事〞吧！